小学学校工作总结

时间:2024-01-31 10:56:49
【热门】小学学校工作总结模板集锦九篇

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总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,让我们好好写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?以下是小编整理的小学学校工作总结9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学学校工作总结 篇1

本学年,我通过自主学习,本学期我努力加强业务学习,上好每节课,做好个人教学反思和随笔、积极参加外出培训和学习,改进自己的教学方法和工作方法,经过一年的不断进取,我觉得我的个人研修有点收获,愿意和同仁分享,希望大家给提出宝贵意见和建议。

一、思想方面

在个人校本研修期间,本人能够积极借鉴别人的经验,虚心学习,收集别人的好的教学经验,用于自己的教学,在教学中乐于进取,积极总结和积累,把教学发生的事情以教育叙事的写下来,或新的体会,学习感受等,积极听课、参加评课,根据自己的教学积累做好笔记。

(一)积极参加听课、磨课评课活动。

根据校本研修的要求,尽管自己已年近50,还积极承担了实验教师磨课的任务,上课、听课、评课是我的个人研修中最平常,最频繁的一项工作。每周四节听评课记录,每两周上一次课,听两次课,再集体磨课,再别人有很多的优点我都记下来,结合自己也发现自己讲课的不足,借鉴别人的经验优点用于自己的教学,同时和同伴交流听后感受,进行第三轮磨课,听课、评课、达到共同进步。

(二)教学反思方面

每次听完同伴的课或者听专家的课,我都要把对我启发最大的课的感受写下来,把我每次平时上的感触最深也写下来,把我公开的课的评课和建议意见也写下来,我从教学手段,教学方法,课堂调控,师生互动,学生学习效果等方面去写,作为以后的教学经验的积累。我还在上完课经常反思自己是否忽视了学生的个性发展,有没有体现“以人为本”的理念等。

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(三)研修论文成果方面

我一年来结合自己在校本研修实践中的经验,在教学中不断总结和反思,结合自己外出学习和网上国培的理论知识,撰写了一篇《在小学数学课堂教学中如何创设教学情境》的论文。

(四)狠抓基本功练习

我觉得我的理论知识还是欠缺,有时候的教学实践不能用理论来指导,所以还要向专家请教、向同行学习,才能够完成好个人校本研修这项任务。

四、个人校本研修有收获

本人以新课程标准为导向,巧妙运用案例反思与分析、一课两上的课例的实验、实践、总结等多种方式,来解决教育教学中的困惑和疑难、教学研究的具有针对性和讲实效,在实践中成长,在总结中提升自己,在研修中提升自己的业务水平。

小学学校工作总结 篇2

学校安全工作关系体师生的生命和财产,事关学校和社会的稳定和发展。我校深入贯彻落实4月27日全市校园安全工作专题会议要求及利军书记、俊芳市长讲话精神,落实津党办发〔20xx〕53号、津党教〔20xx〕121号、津教委保〔20xx〕2号等文件要求,深入贯彻落实区教育局关于校园安全工作要求,以确保校园安全为目的,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从增强师生安全意识、强化学校安全管理入手,通过明确责任,落实措施,按照教育局安全工作阶段性要求认真进行检查和整改,为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。具体工作现总结如下:

一、加强学校安全工作领导

1、成立安全工作领导小组。组长:校长;副组长:后勤主任、人事干部;成员:各年级组长、全体班主任、护导教师。

2、从思想上营造安全意识。强调各部门各年段要切实增强校园防范意识,牢固树立“安全第一,预防为主”的观念,克服麻痹松懈,保持高度警觉,做到警钟长鸣。

3、在行动上履行安全职责。各级行政人员和教职工要履职尽责,心系学生,共同抓好校园各项安全保卫和管理工作的落实,严防不法

之徒入侵校园伤害师生。

二、明确学校安全工作责任

学校每一个部位都有具体安全负责人:

1、校园安全第一责任人:校长(常务)

2、学校安全工作责任单位:各部门各负其责

3、学校校门口、周边。安全责任人:保卫干部

4、教学楼安全责任人:各楼主管主任

5、当天安全责任人:行政护导领导

6、班级、教室————班主任

7、专用教室————负责教师

8、办公室————年级组长

9、校舍、水电————后勤

10、各项设备设施————使用人、托管人

11、网络安全————电教

12、教师行为————党务、人事

三、加强学校安全工作的管理

(一)加强“技术防范”,建立安全保障

1、教育局领导对学校的安保工作高度重视,竭尽全力投入大量资金,在校园围墙、大门及教学楼各个楼道等部位为学校统一安装了视频监控系统,实现了安全监控的全覆盖。

2、为了保证重点部位的安全,我校还对重点部位(如:机房、礼堂、健身房、财务室、计算机中心等)安装了远红外报警探头。今年

在各楼道内也安装了远红外报警探头,保证了夜间学校的安全监控。

3、我校在自查的基础上还对重点项目的设备进行了改造。投入专项资金对全部教室的电路进行了单入户的专项改造,保证一个教室一个控制闸,将全部教室普通吊扇换成了带防护罩电扇,杜绝不安全隐患。

(二)重视“制度防范”,完善管理、形成机制

1、我校具有校内一套完整的安全管理制度《实验小学安全管理条例》。条例从总纲到附件,涉及全校每一项工作、每一个时段、每一个角落。每学期开学初,全校教职工都要对相关操作性制度进行深入,并对新增加条款由相关干部进行解读,使制度管理深入人心,逐步形成行动自觉。

2、强化各部门安全制度建设。学校无论教育、教学工作还是各项活动都有本部门的安全预案和安全管理要求。从校内到校外、从操场到教室、从课上到课间、从设备到设施可以说无一遗漏,并结合不同时期、不同工作重点随时补充、调整制度或提出重点要求。

3、建立外来人员出入管理制度。严格外来人员登记制度,对外来人员进出校园要进行身份识别和确认,确认后发给“来访证”,凭“来访证”才能进入校园。学生有特殊情况需离校、家长为学生送物品等均有相关制度,责任人必须严格遵守并依照执行。

4、将安全应急演练制度化。每学期认真组织安全教育周活动。安全教育周以校园安全为主题,组织师生学 ……此处隐藏14953个字……建安全文明校园的重大意义、目标和任务,号召师生全员参与,群防群治,增强创安意识,营造创安氛围。

3、严把校门,强化出入管理。在门卫值班方面,要求门卫值班人员一天8小时在岗,实行出入制度,做好来客来访登记。平时校外人员者谢绝入校,如有特殊情况,须进入校园的,须在门卫处登记后,方可入内。外来车辆严禁驶入校园,如有特殊情况须时入校园,经允许后在指定位置停放。

4、经常开展形式多样的安全教育,提高学生的自我保护能力。本学期,学校进行了一次逃生演练和灭火器使用的演练,保安示范,师生齐动手,学会了灭火器的正确使用方法,通过演练,师生提高了自救自护的能力。

5、在努力抓好校园内部安全管理工作的同时,积极争取当地村委会配合搞好校园周边综合治理,认真组织安全检查,查事故隐患,抓隐患治理,保人身安全,促教学发展,全面顺利地完成教育教学工作。

6、经常性地进行治安防范检查和安全隐患排查,即查即治,不留隐患。在贯彻《小学生日常行为规范》内容时扩展学生法律知识。对学生进行防交通安全事故、防溺水、防中毒,防煤气中毒、防盗、防触电、防敲诈勒索等教育,下发了安全教育的相关资料,各班积极开展了以安全教育为主题的班队活动,向学生宣传交通安全、消防安全等方面的知识,提高学生的安全意识和自我保护的能力。

7、另一方面学校常与家长保持联系,时常发放《致家长一封信》,要求家长密切配合学校开展安全工作,落实安全责任制度,从而大大降低了意外小伤害事件的发生,杜绝了事故的发生,为学生撑起了一片安全的蓝天、绿色的通道。

五、其他工作

为迎接国家对明溪县教育均衡发展的验收,我校自开学以来,便在上级部门的领导下,紧锣密鼓地进行验收前的准备工作。并按照检查的要求进行自查自改,使我校的校园建设,又上了一个档次,为我县教育均衡县的验收尽了自己的一份力。

为了迎接这场检查,我校所有教师,加班加点,毫无怨言,不但牺牲了自己周末的休息时间,甚至晚上加班到很迟才回家。

六、存在的主要问题

我们学校是薄弱学校,存在不少问题,最突出的表现在以下两方面:

1、从学生数来看,我们学校是农村小学,办学条件十分落后。突出表现在:教师办公用房、部分教室漏水;多媒体设备只有一套,教师争着使用。

2、教师年龄结构老化。教师个体的专业素质、身体素质、心理素质发展不是很平衡。这些也一定程度影响教学质量的提高。

3、个别班级学生的学习习惯要进一步养成,学习成绩不尽人意,这些都要在今后的教学工作中进一步培养和提高。

七、明年工作思路和工作重点。

1.在中心学校的统一领导下,加快危改步伐,改善办学条件。

2.抓好“教学、安全、卫生”工作,全面提高教育教学质量。

3.进一步强化班级管理。以班级为单位,着重抓好班风学风建设,培养学生良好的道德品质、学习习惯和行为习惯。

4.营造良好的互研互学氛围,扎实开展校本教研活动,鼓励教师走专业成长道路,以研促教,以研兴校。

小学学校工作总结 篇9

为进一步深化省市县事业单位人事制度改革,建立健全岗位设置管理制度,逐步实现人事管理的科学化、规范化和制度化。根据根据四川人事局、四川教育厅有关于印发《四川高等学校、普通高中、义务教育学校、中等职业学校等教育事业单位岗位设置管理指导意见》的通知(川人发[20xx]74号)、营山县人事局、县教育局关于岗位设置的文件精神,结合我校实际,制定岗位设置实施工作方案。现将有关工作总结如下:

一、高度重视岗位设置工作,确保工作顺利开展,成立工作领导小组和专门工作小组,开始宣传发动。

1、我校为确保此项工作顺利开展,于去年和今年组织全体教职工大会上认真学习四川人事局、四川教育厅有关于印发《四川高等学校、普通高中、义务教育学校、中等职业学校等教育事业单位岗位设置管理指导意见》的通知(川人发[20xx]74号)、营山人事局关于印发《事业单位结构比例》的通知和县人事局、教育局有关文件精神,确保精神吃透、标准吃透。目的是统一思想,明确目标。把岗位设置管理工作当作事业单位人事制度改革工作的重中之重,组织得力人员,扎扎实实做好实施工作。让全体教师明白岗位设置,以岗定人是大势所趋,是社会发展的必然,是推行岗位津贴,调动广大教师工作积极性,多劳多得,优劳优酬的具体体现,以调动广大教师积极性为目的一项工作。

2、我校成立岗位设置管理领导小组。

(一)领导小组组长:易雪峰(校长)

成员:刘树林、李柏林、杨煜、蒋子辉、林兴茂、李友辉。主要职能:组织评聘竞聘工作,包括拟定修改方案材料、资格审查、量化考核、决定聘任等评聘竞聘工作。

(二)核实工作组组长:李柏林

成员:、刘树林、杨煜、蒋子辉、王娟、罗杰、邓太平。主要职能:量化考核条件核实自评分,。

(三)监察小组:组长:刘树林

组员:唐祥国、林兴茂、李友辉

主要职能:处理竞聘过程中产生的各种争议,维护教职工的合法权益,确保岗位设置工作的顺利实施。

二、分阶段,按步骤有秩序的开展岗位设置工作。

1、20xx年9月填写《事业单位岗位设置审核表》和《盐井小学专业技术岗位说明书》并报县教育局和县人事局审批。

2、20xx年10月10日召开岗位设置管理领导小组会议,初步拟定《盐井小学岗位设置实施方案》和结合教育局、人事局有关要求,我们既考虑公平公正,又考虑其可操作性,以确保工作顺利进展。

3、根据全体教师讨论的意见建议,领导小组对方案进行修改、补充和完善,在统一思想,统一认识的基础上并提交教职工大会一致表决通过《盐井小学岗位设置实施方案》。

4、公示《盐井小学岗位设置实施方案》、任职条件、《盐井小学专业技术岗位说明书》。

5、教师填写岗位申请表和岗位设置管理量化评分自评表并及时上交。

6、岗位设置管理领导小组对申请岗位教师量化分进行严格复核,特别对提供的资料必须是原件,逐一查验,确保复核工作的严谨、严密,复核无误后由本人签字确认。

7、量化评分结果公示和岗位分级聘用人员情况公示。

(1)、中学高级教师七级岗位:2个岗位,实有0个(2)、中级八级岗位3人:邓太平、唐祥国、伍太炳

中级九级岗位8人:唐久成、林兴茂、唐小初、刘树林、罗杰

中级十级岗位12人:杨煜、李友辉、全晏强、李小青、蒋永中、李柏林、郭小鄂、蒋子辉、周维俊。

(3)、初级十一级岗位7人:龚培、文伟平、任治权、魏小鹏、王娟、许晓丽、钟茂秘。

初级十二级岗位1人:张媛员级十三级1人:寇建明工勤岗位四级1人:陈丽

8、经公示全体教师对岗位分级聘用人员无异议。

9、向教育局和县人事局上报各材料。总之,本次岗位设置得到了领导高度重视,全体教职工的支持。

在公平、公正、公开中,顺利完成了我校全体教职工的岗位设置工作。

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