小学作文汇编十篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的小学作文10篇，希望对大家有所帮助。
小学作文 篇1
人们常说：“活着有什么意思？”活着当然没有意思。
有一部电影，片名就叫《活着》。片尾是一家几口人围着吃饭，比起战乱来，活着是一件幸福的事，那时的人千方百计要活着。如果说在战争年代的人们为的只是或者，那现在的人，为的真的只是或者吗？
我们不会被抓去做壮丁，不会被抓去屠杀，也不会被从天而降的炸弹炸死。那么，我们一天到晚的干什么呢？
看那繁华的大街上，人们涌来涌去，我不禁感到迷惘。
我想，漫无目的的人生就等于只是活着。
当还是学生的时候，人人都有心中的理想，哪怕是千篇一律的，却都努力着。然而，走上了工作岗位，就像来到了一个华丽的大平台，再不肯往上走了，不是为名为利，为钱为权，就是醉生梦死，浑浑噩噩，终其一生。这样的活法，不感到厌倦？连厌倦也无所谓了，那活着真是没意思了。
我们还是学生，当跨出校门，走上工作岗位，我们还会是我们吗？到那时，天哪，我无法想象。我的同学们是什么样了，我自己又会是个什么样！
提到这些，真令人担忧。
那么，走上工作岗位，就意味着人生被定位，不可能再扭转了吗？年轻的理想，年轻的梦，不再追求了吗？
不，我不相信。
小学作文 篇2
有一天，我正在睡觉。朦胧中妈妈把我叫过去，对我说：“妈妈今天买了一种奇怪的果子，想让你尝一口。”说完，就递给我一个。我刚咬一口，就觉得头晕目眩，然后一头栽倒在地上。
醒来时，我发现床变的非常大，我吓了一跳。后来，我才意识到一个严重的问题：我变小了。
我连忙从床上爬下来，向客厅跑去，突然一只又肥又大的蟑螂挡住了我，那蟑螂的个头似乎比我还大，他恶狠狠地冲着我说：“你这个可恶小人，前天你杀了我妈，大前天你杀了我爸……共杀了我所有的亲人！今天，我就要报仇！”
说罢，他向我冲了过来，我心想：妈呀！这下要死翘翘了！就在这千钧一发之际，老妈一巴掌拍死了那只蟑螂。
我连忙冲着妈妈大喊：“妈妈！我在这儿！”可妈妈还是一副若无其事的样子。唉！我的声音太小了。
突然，我听到有人对我说：“恩人，您怎么变小了？”我转头一看，原来是我上次给他东西吃的小甲壳虫。我对他讲述这些奇特的经历。她对我说：“我发明了一种可以让人变大的药，现在刚好带了一瓶就给您喝吧！”
我连忙拿过药水咕咚咕咚地喝起来。喝完后，我又一次感到头晕目眩，然后倒在了地上。
醒来后，我变回了原来的样子躺在小床上，可刚才发生的一切我都清楚地记在了心中。
小学作文 篇3
小学时看中了家门口报亭买的一本动漫杂志，标价10元，我是想要又不好和家长开口。后来上了初中，到了兜里被准许装钱的年龄，我是如此的想攒钱买它，却无奈那个报亭当时已经挂牌转让，不久便改成了扼杀我心爱之物的小商店。当时的我愤懑不已，觉得这事再没有以后了，但随时间慢慢推移，这份情感也逐渐消逝了。
现在的我想起这件事真是觉得既可笑又释然，曾以为没有以后的东西真的不存在了吗？曾以为最珍贵、必须要得到的东西真的值得吗？我想是我们误判了真正没有以后的东西。
从小，成绩就是我与心爱之物越洋相望的屏障结果有时让我看不到希望，所以我更了解喜欢并不一定要得到的.道理。现在许多同学愿意跟风，买昂贵的同款运动装备，觉得错过了流行时期就再没有以后了，但同学之间的情谊并不是仅靠那些东西来维系的，真正没有以后的是意气风发，年轻的心。
年少的我们，为了考级、考学，为了不断保持骄傲而未曾停止过一刻求学，为了傲人的荣誉而放弃过许多心爱之物，现在的你或许会因没得到名牌而沮丧，殊不知发展的市场还会被更多更新鲜的事物取代，而“小鸟一样不回来”的青春中，除了当年炫耀过的几款“新品”外，还剩什么呢？
所以哪里是喜欢就要得到，是喜欢就要为之奋斗和努力，并为之成为更好的自己！错过的人和物皆是如此，我们绝不能以一颗向往未来的心来留恋道旁的一颗小花，这根本是本末倒置，浪费时间。
我喜欢以后，因为它代表未知的奇遇和挑战，代表时间的延续，但青春恰恰没有以后，而走到这步的我们几乎已被成长洗去了铅华，有着精纯的内芯，何不就此一搏，无枉没有以后的青春？
小学作文 篇4
从前，有一只凶猛的老虎自不量力的向一只力大无比的水牛挑战，结果老虎被打得七窍流血，头晕恼胀的倒在了地上，奄奄一息。
过了好多天后，那只老虎的伤好了。独自在外散步时忽然看见以前打-倒自己的那只水牛被一个农人吆喝着，让它耕地。水牛十分吃力，豆大的汗珠从脸上滚了下来。老虎见了这个场景，便迷惑不解的问到：“你连我都不怕，为什么会怕农人呢?”牛无可奈何的说：“因为他们有智慧”。
老虎走到农人那里，厉声叫到：“农人!听水牛说你有智慧，我想看一看你的智慧。”农人已经知道了它的诡计，便说：“对不起，我把智慧放在了家中，我这就去拿。不过，我怕你吃了我的水牛，我可不可以把你捆起来呢?”老虎爽快的答应了，还不耐烦的说：“快去拿智慧吧!”
农人迅速地回到了村子，叫了几个力气大的村民，在农地里把老虎装进了笼子中。之后，农人得意地边笑边说：“看见了吧，这就是智慧!它可以把你打-倒!”
无论在生活中还是学习中，只要我们运用聪明才智，就没有办不到的事情!
小学作文 篇5
有一天，猴妈妈挑着担子带着小猴到河对面摘桃子。突然，快走到独木桥的时候，遇到了小兔。小兔正背着书包去上学。
小兔看到猴妈妈就主动说让她们先过桥，猴妈妈说：小兔，你真懂事，还是你先过桥吧，因为上学铃快响了，你必须很快到学校，不然要迟到哦！小兔子高兴地说了声谢谢。小猴问：妈妈，我什么也能上学呢？那样就可以送桃子给小朋友吃了。猴妈妈回答：好的，宝贝，我们现在就可以送桃子给小朋友吃啊！小猴听了妈妈的话高兴得跳了起来！
小学作文 篇6
雨滴滴落在屋顶上，发出滴答的响声，像一支乐曲。
心情似乎很好，翻了翻手边的书，然后坐在窗台前，听雨，不知不觉，雨停了，书也翻完了。
站起来，走出去。满是泥土的气息的院子，水滴仍往下落着，轻轻地，慢慢地，像羽毛似的飘下来。花园里的无花果树，樱桃树在悄悄发芽；两株牡丹也慢慢舒展开那幼嫩的新叶；一排排吊兰已经发枝了，绿绿的，很是可爱。
小狗狗毛毛也按捺不住了，奔跑着，跑到院子里。水溅了毛毛一身，谁让它往水里踩呢？张开臂膀，呼吸清新的空气，迎接太阳的温暖。
雨后，天边总会有彩虹的。
小学作文 篇7
下午，我吃着香蕉，心里觉得冷冰冰的，连身上都感到有一些冷了。这时，窗外射进来一缕金色的阳光。阳光照射在我的身上，我觉得非常温暖，啊，这阳光真好，把我身上的寒冷驱除了。
我想，现在我可要好好享受享受这美好的阳光。于是，我走到阳台上，那里的阳光更加充足了。阳光就像利剑一样穿过云层，照到了阳台上，照到了我的身上。阳光让我觉得暖暖的，让我觉得非常舒服。我慢慢地闭上眼睛，享受着阳光带给我的一切。我用手摸了一下自己的脸，觉得脸变得热了。我继续摸着，觉得自己全身都热了，让人觉得非常舒服。我慢慢地陶醉了，我觉得自己已经来到了阳光这一个美好的世界，在那里没有寒冷，没有黑暗，只有……啊，有了阳光是那么美好！
想到这儿，我突然想起了课文中《太阳》一文，于是，我就给阳光讲起了后羿射日的故事……我还讲了一些自己在课外看到的有关太阳的故事。那太阳似乎听到了我讲的故事，太阳公公的脸笑得更加灿烂了，给我的阳光就更加强了，这阳光还真的进入了我的心里，我身上的那些烦恼全部不见了。啊，我只觉得自己是那么快乐，是世界上是快乐的一个人！
啊，我更加喜爱这灿烂的阳光了！
小学作文 篇8
那日，我太累了，顾不及脱完衣服，我便进入了梦乡。
我来到了一座很大的古堡面前，眼前的景色顿时吸引了我的眼球，我知道我完全被深深地陶醉在其中，好奇心很强的我忍不住想要走进去，看个究竟。
我轻轻地推开了好似被尘封已久的大门“好重啊！”我说道。
里面的一切都是透明的，原本坚硬的墙壁在这里显的是那样的柔软，那样的脆弱。总之，那里的一切都充满着画意，无不令人们所陶醉，更何况像我一样这样的凡人呢？
正当我接着向前走的时候，大厅中央出现了一位优美动人的仙女，我走上前去，想要问好，就这时她拦住了我说：“你好，你能帮我找一个人吗？”还没有等我答应，她随手给了我一张地图，并且，她还扔下一句话来说，如果我能完成，她还会给我很多奖励，包括我的愿望，她都能帮我一一实现。我将信将疑地做了，路上遇到了许多困难，但都让我克服了，能让愿望实现这个信念一直陪伴着我走这一条充满艰险的路，使我永远都不放弃！然而，天有不侧风云，那张地图被突如其来的大风吹走了，我怎么跑，怎么抓，就是拿不到它，我心想：不就是一张地图嘛，不要也罢，我就不相信，没有了它，就不能到达目的地。
呵呵！天真的我没想到以前的社会哪里会有这么高的科技，地图才是我唯一的救命稻草，想到这，泪水不争气的掉了下来，过了不久，我的眼眶变红了，我好后悔啊！
我又走了几步，不好，我迷路了。
小学作文 篇9
小学写好作文开头的几种方法
1. 作文有了一个好的开头，还需一个圆满的结尾。一篇文章的结尾要自然生动有力，不仅突出文章的结尾，而且能深化主题，给读者以启迪：鼓舞，这样的结尾会让读者产生一种“回眸一笑百媚生”的感觉，让读者情不自禁地对你的文章拍案叫绝。不过我们的文章结尾往往达不到这种效果，并且易犯画蛇添足：空喊口号拖泥带水等病，冲突了文章的结尾。所以结尾也需要我们精心设计。
2. 卒章明志：以全文的内容为依托，运用简洁的语言把主题思想明确地表达出来或全文即将煞尾时把写作意旨交待清楚。如《无愧于天，无悔于心》的结尾：“无愧于天，无悔于心的选择。塑造的是千秋万代的典雅与智慧。因此巾帼才能负载着神圣的使命，成全‘双赢’的和平与发展的空间;巨匠才能忍辱负重打造不朽的智慧与精神的丰碑;英雄才能维护人间的良知与正义的尊严!”文章以三个排比句有力地总结正文的内容，语言洒脱干脆，铿锵有力，很好地升华了主题。
3.余音绕梁：古人曰“余音绕梁，三日不绝”。如果文章的结尾能有“余音绕梁”三日之效，让人执卷流连，反复吟咏，那也是很不错的。如朱自清在《背影》一文的结尾“唉，我何时再与父亲相见。”一句“唉叹”把思念父亲的感情表露出来，而这唉叹之后留下的空白让读者去体会，使读者感情完全溶在一起。
小学写好作文开头精选
1. 自己选择的路，跪着也要把它走完，之所以这么决绝的说，一是因为那是自己的选择，无论如何不可轻易违背初心，二是走完这看似走错了路，也许你会看到另外一场风景，也许你会拥有更奇特的经历。因为未来是未知的，所以在年轻的时候，不要固步自封的以为自己会遇到什么绝路，无限可能在后面等着你……
2. 每当有人夸赞时，老人可不会廉虚，总是热烈地应承，并炫耀自己的汤面——面条是自家手制的，鲁是到乡下的钓翁讨来的野生鱼，就连水都是从自家院子的井里挑来的。有人打趣：“老人家，你的秘诀都透露了，不怕被抢了生意?”老人却一笑：“哪里是什么秘诀呦，谁都知道，但有谁像我这样坚持几十年呢?”……
3. 通往智慧的空灵之境，是没有捷径的，需要全身心地领悟。悟人生沉浮，悟涅磐境界。必要时，可学一学柳宗元的“独钓寒江雪”，于大自然中，领略融身于天地之间放眼于银妆世界的寥廊与凝重。
4. 不知何时，肩上停了一只蝴蝶。“他带走的是我，留下的却是他。我们在梦中飞舞，在花间大笑，我们让后人疑惑已久，可我们却感知着对方。他对这俗世累了倦了，所以他为他妻子的解脱而开心。他无时无刻不在微笑，也无时无刻不在思考。他让生命的每一刻都如我翅膀上的花纹一样美艳。他选择了我，让自身也升华得如此美丽。”蝴蝶扑闪着翅膀，飞入花间。我闭上眼，这直透心房的花香不也是庄子的智慧吗?
小学写好作文开头推荐
1. 古人吟诗“两句三年得，一吟泪双流”，方才有“语不惊人死不休”的震撼。然而，这种精神离今天的我们实在太远了。在速度与效率所带来的紧张与刺激中，精品之作也离我们越来越远。我不敢说今天市场上的作品全部流于平庸，但在市场利润的引诱下，可以肯定的是，有一部分，甚至是一大部分作品，早已随浮华而去!“流水落花春去也”，这流失了的春华，恰恰是我们最可珍惜的“智慧”……
2. 人活于世，往往被各种各样的幻光所眩惑，心灵与智性迷失在追逐所谓天堂的路途中。其实，“天堂不是一处空间，不是一种物质性存在，而是道路，是精神的坦途。”我偏居一隅，独拥这一方智慧的寂寞空屋，我已在天堂。
3. 生命总有一种情怀，是在物质条件极度匮乏的生活里，如木心这般“明知不可而为之”的行动，生活困苦却乐在其中。在生活中，每个人都在为自己的成功未来而不懈努力着，乐享精神的情怀，人生价值观念不同，让木心和“木心们”带着渴望，走在自己选择的道路上……
4. 现今社会中，美人层出不穷，而样貌却越来越同一化，回眸一笑，未曾千娇百媚;影视作品泛滥成灾，而主题却越来越趋向亚文化，回忆青春，未曾涤荡人心。《致我们终将逝去的青春》《匆匆那年》《小时代》，泛滥的青春文艺片充斥我们的荧屏，仿佛青春只能是失去梦想。这种文艺片给青少年带去了什么?无非是物质主义消费主义及躁动不安。
小学写好作文开头
1. 走完长满了青苔的石板路，跨过一丛歪歪斜斜的篱笆，推开那扇吱呀作响的板门，有一扇窗镶嵌在古老的青砖砌成的墙上，窗纸早已荡然无存，只剩下横横竖竖的窗格，糸满了长长短短的红丝绳。红丝绳在风中无助地摇曳，像是谁在哀怨地诉说，又像是吹不散的淡淡哀愁……
2. 第一次见到这本书是在几年前，那时候正在上高中，年少轻狂，不识人间愁苦为何物。草草翻过几页，也许是青春期的判逆吧，那时的我对那些被大肆吹捧的东西不屑一顾。因而，虽然躲过许多糟粕的烦人苦，也与许多精华失之交臂。再加上这样一部深沉的作品，自然十分含蓄蕴藉，情节的设置上也没有武侠小说或短篇小说那样紧张而迂回，抱着这些偏见，失去了深读的机会。
3. 当雏鹰尚嗷嗷待哺于巢穴之中，观望蓝天白云之时，它已有了梦想，那就是振翅九霄，与蓝天搏击，与白云共舞;当骏马休憩于栅栏之中，昂首长嘶之时，它也已有了梦想，那就是奋蹄原野，驰骋天下。
4. 冰雪覆盖的时候，我们需要一团火来取暖;暗夜无边的时候，我们需要点点星光来取暖;前途茫茫时，我们需要一盏航灯来取暖……四季轮回，心里滤不去的是烦恼和忧愁，脚下略不去的是艰辛和伤痛。寒天冷日，让我们用什么来温暖迎风而立的自己?留些真诚给自己取暖吧!
5. 大海如果失去巨浪的翻滚，也就失去了雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞，也就失去了壮美;人生如果失去了真实的历程，也就失去了意义。
小学作文 篇10
暑假开始了，炎热的夏天也开始了。天上的太阳就像一个大火球，整个大地都被烤的热乎乎的。好多小伙伴都去游泳了，我也想去游泳，可是我不会。于是，我决定去学游泳。
我要去学游泳了，一路上我即紧张又兴奋。到了游泳馆，我赶紧穿好泳裤，带好泳帽和泳镜，就直奔游泳池。好大的泳池呀！有浅水区还有深水区。我小心翼翼地下入泳池，啊！好凉快呀！不一会又来了两个小朋友，老师开始教我们第一个动作就是憋气。我深吸一口气，慢慢地把头放入水中，好像没有原来想象的可怕和困难。我憋了24秒，第一名耶！
练了憋气后，我们又开始学习蛙泳了。首先，趴下把两腿并拢，然后往里收，再勾脚腕然后往外使劲一蹬再快速合拢双腿，这就是蛙泳了。老师在前面拉着我的双手，我的腿一收一合，一勾一蹬，真的感觉自己就是一只青蛙在水中游。
第一次游泳结束了。我学得不太好，可老师还鼓励了我，虽然我很累，但是我很开心。
